Физичко васпитање

У нашем вртићу организујемо Спортски дан у оквиру Дечије недеље, посебан догађај посвећен игри, кретању и заједничком уживању у физичким активностима. Кроз различите игре, деца имају прилику да истражују своје могућности, развијају моторичке способности и доживе радост кретања. Током спортских активности деца уче кроз искуство, сарађују са вршњацима, развијају истрајност, самопоуздање и осећај припадности […]

Номинално дефиниција полигона се односи на перманентно кретања састављено од већег броја моторичких форми. Иако представља комбинацију природних и изведених кретања он се сматра јединственом вежбом. У предшколском узрасту се спроводи у виду игре и деца га радо изводе. Степен ангажованости деце зависи од постављених  задатака и намене коју полигон има. Може се користити: […]

ЈУТАРЊЕ ТЕЛЕСНО ВЕЖБАЊЕ Јутарње телесно вежбање представља веома важан сегмент у реализацији физичког васпитања деце предшколског узраста. Оно има првенствено здравствено-хигијенску улогу и траје десет до петнаест минута. Изводи се пре доручка и састоји се од три дела. Уводни део има за циљ припрему дечијег организма за предстојеће дневне активности, тзв. „ефекат буђења“. Најчешће […]

Дечији маратон представља посебан облик организоване физичке активности којим се деци омогућава да кроз игру, кретање и заједничко учешће развијају своје физичке, социјалне, емоционалне и когнитивне потенцијале. Ова активност у потпуности је усклађена са Основама програма „Године узлета“, који наглашава значај целокупног развоја детета кроз искуствено учење, активну улогу детета и подстицајну средину. Кретање […]

            Држање тела или статичка постура представља усправан став тела и основу из које се започињу сва кретања. При стојећем ставу тело треба да изгледа складно, односно сви сегменти тела треба да заузимају правилне односе као услов нормалног функционисања. Најзначајнију улогу у формирању и одржавању правилног држања тела имају мишићи, као активан део локомоторног […]

Физичко васпитање у својој практичној примени садржи сегменте који са собом носе одрећени степен ризика када је у питању здравље и безбедност деце. Обавеза васпитача, медицинске сестре, педагога физичког васпитања и других реализатора планираних активности јесте да у границама објективних могућности предузму све одговарајуће мере и брину о безбедности деце са којом раде. Сви […]

Под традиционалним играма подразумева се наслеђе из прошлости које је успело да се одржи и у модерном  цивилизацијском добу, у којем се постепено разлажу старе друштвене творевине. Уобичајено је да се под традиционалним играма најчешће третира  игра у сеоским срединама, која се преносила из генерације у генерацију, тако да се и данас може примењивати. […]